Árbol de Navidad

Hoy era nuestra última clase del año, y el profesor nos ha repartido unas cartulinas con formas de bolas de navidad y en una cara había que poner un deseo, yo he pedido por un buen año para las niñas de Turkana, y en la otra cara un compromiso, en mi caso el compromiso era ayudar más a la gente de mi alrededor.

Después las pusimos todas en una guirnalda y en la misa del día 22 de diciembre se colgará con las de las demás clases del colegio formando un árbol de navidad.

Por último el profesor nos puso un corto de la película Inside Out (del revés) que explicaban los diferentes sentimientos de los padres hacía su hija y un amigo de su hija.

La clase de hoy

En la clase de hoy hemos empezado rezando un Padrenuestro y a continuación hemos buscado en internet, en la página web de la abadía de Silos, el canto gregoriano y hemos escuchados varios de estos cantos.


También hemos vuelto a visitar el horario de la abadía y hemos podido comprobar que dedican muchísimo tiempo a rezar y lo que hacen cuando no están rezando es trabajar y descansar, ya que se despiertan muy temprano. Esto es lo que representa su lema, ora et labora, reza y trabaja.






Por último hemos repasado las preguntas que nos mandó el profesor en la última clase. Y el profesor nos ha puesto el principio de la película titulada el nombre de la rosa.

Monasterios II

Hoy el profesor no ha podido venir a clase debido a que estaba en las connivencias de otros compañeros del colegio, pero tuvimos una guardia en la que encargó que respondiésemos a unas preguntas sobre los Monasterios.

Una de las preguntas era si los monasterios eran autosuficientes. La respuesta es que si, son capaces de obtener dinero y alimentos mediante un reparto de tareas como son el huerto, la jardinería, cocinar dulces, venderlos, etc.

Otra de las cuestiones a las que había que responder era la siguiente: el lema de los monasterios.
Los monasterios tienen un lema, ora et labora, que quiere decir en castellano reza y trabaja. Este lema lo propuso San Benito de Nursia, que sirvió de organización en la vida monástica.

Monasterios

Hoy no he podido estar en clase, algunos compañeros teníamos un torneo de baloncesto y no estábamos en el colegio, pero nos han dicho que durante los primeros minutos de clase estuvieron hablando sobre las notas, para saber si había algún error. 

Después de esto, comenzaron a hablar de los monasterios, de lo que eran y para que servían y más adelante hablaron del Monasterios de Silos, de sus horario etc.

Para empezar un Monasterio es el lugar donde habitaban algunos religiosos es clausura. Antiguamente se decía que era una célula anacoreta, aunque también se les conoce como abadías. 

Los Monasterios surgieron tras proponer la idea de aislar o separar a los religiosos para evitar distracciones y así tener una mejor relación con Dios. Actualmente es cierto que no están del todo asilados, sino que están en pequeños grupos. 

En el monasterio de Silos hay diferentes partes como el refectorio, donde comen, la sala capitular, donde se reunían para hablar de temas importantes. Un lugar importante es la Iglesia que normalmente se encuentra en un lateral, que suele ser un sitio que dejan visitar a gente que no pertenece al monasterio.

El monasterio de Silos tiene una página web que incluye horarios, tienda, visitas, etc, que esto fue una cosa que me sorprendió.   http://www.abadiadesilos.es/hospederia.htm

Buscando información para esta entrada encontré un capítulo de una serie española que está ambientada en un monasterio. Estuve viendo el capítulo y a parte de ser muy divertido e intrigante, se puede ver muy bien como viven en los monasterios.   http://www.rtve.es/alacarta/videos/los-misterios-de-laura/misterios-laura-t2-capitulo-15/1134513/#aHR0cDovL3d3dy5ydHZlLmVzL2FsYWNhcnRhL2ludGVybm8vY29udGVudHRhYmxlLnNodG1sP3BicT0zJm9yZGVyQ3JpdGVyaWE9REVTQyZtb2RsPVRPQyZsb2NhbGU9ZXMmcGFnZVNpemU9MTUmY3R4PTMyMzUxJmFkdlNlYXJjaE9wZW49ZmFsc2U=

Fuga mundi

Durante el siglo V muchos cristianos deciden huir del mundo porque piensan que van a ir al lugar donde se encuentra Dios. Este símbolo estaba reconocido como un acto de valentía.

De aquí surgió el anacoreta (nombre que reciben los religiosos que viven apartados del mundo, para la contemplación, a la purificación y la intimidad con Jesucristo) y también surgió movimiento cenobítico (que se refiere a los miembros que viven aislados en monasterios. 

                                                                                     

Hoy toca misa

En la anterior clase tuvimos misa, bajamos a la capilla y allí estaba el Padre Enrique. Nos sentamos en las sillas rodeando al Padre Enrique. Leyó la lectura del domingo, con el salmo, e hizo una homilia. También Don Javier estuvo con la guitarra tocando y cantando canciones. Pienso que a veces no cantamos todos en misa porque no nos sabemos las canciones y estaría mejor aprendernos las canciones para poder cantarlas luego en la misa.

¿Por qué la Iglesia dejó de ser perseguida?

La iglesia dejo de ser perseguida debido a que en 313 Constantino Edicto de Milán legalizó el cristianismo porque él se hizo cristiano.

También Juliano el apóstata reniega del cristianismo, y no opina lo mismo que si tío Constantino.

Teodosio Edicto de Tesalónico en el 380 promulga el cristianismo y dijo que era la religión oficial del Imperio Románico.

En la entrada anterior hablábamos de las catacumbas y en esta época dejan de lado las catacumbas y pasaron a crearse las iglesias, llamadas basílicas.

A partir de ahora aparece el papa como alguien más importante que el emperador. El poder del papa es divido y lo divino está por encima de lo humano.

También estuvo el movimiento del césaropapismo que eran las relaciones entre el estado y la Iglesia, que es la unificación de los poderes políticos y religiosos.

Había personas en contra de estas opiniones y huyeron. Lo que se conoce como Fuga mundi.

Respecto al tema de la opinión de la religión, pienso que en el mundo debería haber una completa libertad de pensamiento. Antiguamente no la había, y aunque a día de hoy ha ido evolucionando, hay muchos países donde matan dependiendo de la relgión que sigas, y pienso que eso debería cambiar.

Meditación en la clase

En la clase de la semana pasada se propuso hacer un rato de meditación. El profesor lo aceptó y nos iba dando pautas para hacer la actividad.

Comenzamos poniéndonos en un sitio cómodo, como nosotros queríamos, algunos tumbados y otros sentados. Nos íbamos relajando, desde los pies a la cabeza y cuando el profesor consideró que estábamos lo suficientemente relajados comenzó a leer la lectura del evangelio del domingo. Cuando terminó de leer tuvimos que empezar a despertar el cuerpo y por último encendimos las luces y empezamos a dar clase.

Fue una actividad que me gustó mucho ya que veníamos del patio alterados y al hacer esta actividad nos relajamos bastante. Me costó un poco movilizarme después debido a lo relajada que estaba. Espero que podamos seguir haciendo esta actividad de vez en cuando.

La Iglesia en los siglos I, II y III

Los primeros siglos de la Iglesia fueron tiempos difíciles, los perseguidores más crueles fueron los fariseos. También fueron muy crueles los romanos, que consideraban el cristianismo como una nueva secta judía.

Las tres persecuciones más importantes fueron: la de Nerón, la de Decio y la de Diocleciano.

Las persecuciones tenían varios motivos:

-Motivos sociales: debido a que la Iglesia estaba en contra de la esclavitud y decía que todos somos iguales.

-Motivos económicos: debido a que no querían pagar impuestos.

-Motivos religiosos: debido a las diferentes creencias entre romanos y cristianos.

-Motivos estructurales: los cristianos no creían en guerras.

-Motivos políticos: debido a que los cristianos no creían en que César era un único Dios, esto lo creían los romanos.

En los primeros siglos los cristianos usaron las catacumbas para sus reuniones y para enterrar a sus mártires. También para refugiarse de las persecuciones.

La Iglesia

Cuando hablamos de la Iglesia decimos es una, santa, católica y apostólica.

En el credo describimos a la Iglesia con cuatro adjetivos importantes. Y en esta entrada voy a intentar analizar lo que quieren decir esos adjetivos.

Decimos que es una, aunque haya en el mundo muchas Iglesia, es única. Tiene como origen y modelo a un único Dios. La Iglesia es una porque hay un solo Cristo.

Cuando hablamos de Santa no nos referimos a que nosotros seamos santos, porque no lo somos, somos pecadores pero quien la creo es Santo. Todos los miembros de la Iglesia hemos sido hechos santos en nuestro bautismo y estamos llamados a ser santos. La Iglesia es santa porque Dios santísimo es su autor.

También décimos que es católica, que significa todo o universal en griego. La iglesia es para todos y está formada por todos y cada unos de nosotros. Desde el primer siglo del Cristianismo era importante destacar que la Iglesia era católica, es decir, universal y no estaba hecha solo para judíos sino que también para los demás miembros de la Iglesia.

Y por último apostólica, que proviene de los Apóstoles, y decimos que es así por su estructura, enseñanza y su origen.  Por su estructura debido esta gobernada por los Apóstoles. Por su enseñanza porque es la misma de los Apóstoles y por último por su origen porque fue construida sobre el fundamento de los Apóstoles.

Pero para mí la Iglesia es un conjunto de personas que se unen entre ellas por un mismo interés o por un mismo punto de vista que es Jesús.

Icíar Aísa